为加强对青年教师的培养，帮助新入职教师尽快转变身份、适应角色、解决困难，9月20日下午，我校集美校区召开近三年新入职教师座谈会。郑少群副校长出席会议，会议由办公室副主任杨浦云主持。
郑少群副校长对加入集美校区大家庭的新教师表示热烈欢迎。他结合自身工作经历、学校历史源流，提出三点希望：一是希望新教师不忘教育初心，牢记育人使命；二是希望新教师多向身边优秀教师学习，做到“躬身沉潜，知行合一”；三是希望新教师在新校区能积极探索、大有作为。
会上2021、2022年入职的“老”教师们为新教师们分享他们在教学实践中的经验和故事交流思想，共同成长。
2021年入职的张丽兰老师 ，她结合自身的专业成长，做了分享交流。新老师应“惑、思、行合一”，走“任务驱动式成长”和“问题驱动式成长”之路。重视规范，扎根基础，落实日常，我们就可以不断汲取养分，因为功在平时。
2022年入职的朱蔓菁老师，她结合自身的学科教学，做了分享交流。课堂应是属于学生的“自主课堂”，在动中学习，在学习中发展。在新教师的成长途中，公开课是快速提高教学能力的重要途径，每一次开课都是一种历练，珍惜每一次历练，感悟每一次成长。
2022年入职的彭思锦老师，她结合自身的班主任工作，做了分享交流。作为一名新班主任，需要在工作中发现简单而真实的快乐，这是班主任工作最大的动力。在教育教学工作中，要当学生的一面明镜，其身正，不令而行；身不正，虽令不从。
2021年入职的何明芳老师，他结合自身指导学生科技创新大赛的经验，做了分享交流。平时要注重对学生思考问题逻辑思维的培养，鼓励学生从个人、社会、国家层面去分析创新带来的现实意义。
新教师们畅所欲言，为校区发展献计献策，提出的问题与建议，郑少群副校长都一一记录在册。新校区、新学期、新希望，新教师的到来为学校的发展注入了新的能量，白纸好作画，广阔天地，大有作为，集美校区全体教职工定将凝心聚力，奋楫笃行！
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