为深入贯彻落实党的二十大精神，贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》《关于加强学生心理健康管理工作的通知》《厦门市教育局等十一部门关于印发厦门市全面加强新时代学生心理健康教育工作实施方案的通知》等文件要求，进一步加强心理健康教育课程建设，促进我市中小学心理健康教育高质量发展，10月17日-10月19日，“2023年厦门市中小学心理健康教育课程建设专题培训班”成功举办。
本次培训由厦门市教育局主办，厦门市教育科学研究院、厦门市中小学心理健康教育指导委员会领导小组办公室、福建省厦门第二中学承办，厦门市未成年人心理健康辅导站协办。市区两级中小学心理健康教育专兼职教研员、省市两级中小学心理健康教育名师工作室领衔人及有关成员、省市教学技能大赛心理学科有关获奖者等共50名学员参加了本次培训。
10月17日上午，我们举行了开学式。厦门市教育局德育处许志坚处长，福建省厦门第二中学党委书记、校长王守琼，厦门市教育科学研究院教科室主任、厦门市中小学心育办高思刚副主任出席开学式。开学式由厦门市教育科学研究院心理教研员叶思思老师主持。
开学式上，福建省厦门第二中学党委书记、校长王守琼首先致辞，她向厦门市教育局、厦门市教育科学研究院和厦门市中小学心育办对学校的关心指导表示感谢，并向全体心理健康教育工作者的辛勤付出表示肯定和关怀。同时王校长介绍了百年二中浓蕴的办学历史和多样的办学成就，其中重点突出了本校心理健康教育工作的经验和特色。最后，王校长表示：老师们要努力工作、幸福生活，学生们要努力学习、健康成长；老师们要享受教育的幸福，学生们要享受幸福的教育！衷心希望本次心理健康教育课程建设培训顺利开办，并祝愿所有老师们身心健康，工作顺利。
随后，厦门市教育局德育处许志坚处长做重要讲话。许处长高度重视本次的心理健康教育课程建设专题培训，强调了心理健康课程建设是一件大事，也是一件要事，要求全体参训人员高度重视。许处长还着重提到了心理健康教育课程与其他学科教学有着鲜明的不同，具体体现在三个性：活动性、体验性和多样性。希望老师们群策群力，为我市心理健康教育工作的发展贡献出自己的力量。
最后，厦门市教育科学研究院教科室主任、厦门市中小学心育办高思刚副主任对3天的培训内容、要求、纪律等方面进行了强调。高老师强调了心理健康教育课程建设站位要高，各位学员要依托指导纲要、核心素养、学生学情等，对各个学段不同主题的大单元教学设计进行研讨，形成一定的成果。
培训期间，厦门市中小学心育办高思刚副主任，以及各区教研员分别开展了关于心理健康教育七大板块的专题讲座。同时，所有参训教师共同参与到不同学段各个主题的大单元教学设计和实施的研讨。本次研讨重点突出了进行大单元教学时需上位概念的引领，即核心素养、指导纲要、教学指导意见等，同时明确课程建设的关键环节即厘清核心概念图……最终，经过老师们的努力，进一步完善了心理健康教育课程的大单元设计思路和框架，一定程度上促进了我市心理健康教育工作的高质量发展。
10月19日下午我们召开了简短的闭学式。厦门市教育科学研究院教科室主任、厦门市中小学心育办高思刚副主任、厦门市教育科学研究院心理教研员叶思思老师对三天的总结进行简要的总结，强调了广大心理教师需要有大格局、责任担当意识和成长型思维积极迎接挑战，集中力量办大事，解决没有课标、没有教材这两大难题。
本次培训以任务驱动、问题驱动为主线，采用专家讲座、人人研讨的形式，充分凝聚了我市优秀心理健康教师的智慧，取得了丰硕的、较为前瞻性的成果，不断提升我市心理健康教育工作的水平和质量。
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